“我將毫無保留地傳授自己經驗和技能，在徒弟遇到困難挫折時，及時給予關心和指導，幫助他們盡快完成任務，使自己無愧于‘師父’的稱呼。”劉宇亭說到。近日，在嘉湖區域公司人才發展計劃啟動暨拜師儀式現場，共有9對師徒面對面簽訂拜師貼，學員又分別向各自“師父”敬茶、行拜師禮、獻花，展現區域“尊師重教”的中華優良傳統。
為鍛造一支作風過硬、業務水平過硬、結構合理、充滿活力的高質量人才隊伍，同時為員工搭建更好的學習平臺，使他們在經驗豐富、業務精湛的“師父”指導下盡快成長，嘉湖區域公司積極推進導師制從1.0向2.0邁進，充分發揮“傳、幫、帶”力量。一是傳經驗，結合區域實際及崗位特點，傳授工作要點要義，傳授發現問題、解決問題的方法和路徑，從而提升工作效率和質量。二是幫業務，“師父”可以根據徒弟的弱項進行一對一有針對性培訓，進行言傳身教，挖掘員工潛能，培養與公司發展相適應的高素質員工。三是帶作風，“師父”帶徒弟能否成功，關鍵在精氣神，幫助其筑牢進取心、實干勁，成為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新青年，實現共同進步。
人才隊伍建設是區域健康穩定可持續發展的重要基石，下一步，嘉湖區域公司將持續關心員工成長，激發人才隊伍作用發揮，為推動區域核心競爭力提供人才保障。一是健全培養體系，聚焦人才梯隊結構，著力構建“領導力提升計劃、強將計劃、精兵計劃等三級培養體系，為干部員工“充電賦能”。持續落實“老帶新”“傳幫帶”機制，豐富新員工入職培訓，增強企業文化認同。二是加大評估力度，定期開展履職能力測評、動態跟蹤等，幫助干部職工更好地找差距、補短板、促提升。三是暢通發展通道，遵循“先內后外”原則，對空缺崗位實行內部競爭上崗，破除晉升壁壘，提供成長成才的平臺，讓員工有奔頭、有盼頭。實施活水計劃，發揮好人才蓄水池角色，營造尊重人才、珍惜人才、愛護人才、善待人才的濃厚氛圍。
